各学院:本科生毕业论文(设计)是本科教学阶段培养学生综合素质与创新、实践能力的重要环节。为做好本科生毕业论文(设计)工作,保证毕业论文质量,特对相关管理工作提出如下要求:一、加强组织领导严格按照教育部《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)〉》(附件1)、《新葡萄8883官网AMG本科毕业论文(设计)工作管理办法》(附件2)等相关规定,强化和完善对本科毕业论文工作的管理。学院要成立以院长为组长的本科毕业论文工...[详细]
一、 比赛时间地点 曲阜校区(10月22日)时间地点科目组别9:00-9:20综合楼205粉笔字师范类9:00-9:20综合楼206粉笔字非师范类9:30-9:50综合楼306钢笔字师范类、非师范类10:00-10:30综合楼303毛笔字师范类10:00-10:30综合楼305毛笔字非师范类 日照校区(10月22日)时间地点科目组别9:00-9:20M315粉笔字师范类9:00-9:20M302粉笔字非师范类9:30-9:50M305钢笔字师范类、非师范类10:00-10:30M310毛笔字师范类10:00-10:30M303毛笔字...[详细]
各学院(部):为持续深化师范生“三字”书写素养,进一步树立师范生汉字书写规范意识,强化师范生的教育教学综合素质,提升新葡萄官网师范教育品牌含金量和师范生的从业竞争力,根据《新葡萄8883官网AMG加强师范生“三字一话”教学基本功训练实施方案》(曲师大校办字﹝2018﹞10号)精神,根据基础教育改革发展需要,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练,以赛促练,厚植爱国情怀,增强文化自信。经学校研究...[详细]
特别说明:本次举办的比赛仅指在日照校区进行的乙组,望周知。1.比赛时间:2023年7月1日。上午8:00开始比赛,下午2:30开始比赛。2.比赛地点:教学B楼401、4023.参赛单位:7个学院(排序按照提交材料先后): 教育学院、传媒学院、心理学院、计算机学院、美术学院、体育科学学院、音乐学院4.比赛环节:(1)“说课”(10分钟,成绩占比30%)参赛选手针对自选的模拟上课的课题,简要阐述自己对学情、教材、教法学法以及教学程序等...[详细]
各学院:经学院推荐,教务处组织专家评审,共评选出校级优秀毕业论文167篇,现予公示。公示期限:2023年6月8日-6月12日联系电话:0633-3980076附件:2023届本科生优秀学士学位论文评选结果 教务处 ...[详细]
各学院:根据工作计划,现组织评选2023届本科生优秀毕业论文(设计),通知如下:一、评选要求:1.优秀毕业论文(设计)的评选是在各学院推荐的优秀论文范围内进行遴选,学院推荐比例为本学院本届本科毕业生的2%。学校将对推荐论文进行检验(检验版本为系统内提交的终版论文),验证重复率是否符合要求以及纸质版论文是否与系统内一致。推荐优秀毕业论文(设计)重复率不得超过10%,纸质论文与系统内不一致或查重不合格者将取...[详细]
各单位:根据《山东省教育厅 山东省语言文字工作委员会关于举办2023年山东省中华经典诵读大赛的通知》,新葡萄官网决定组织师生参加山东省中华经典诵读大赛活动。现将有关事项通知如下:一、大赛主题与宗旨2023年山东省中华经典诵读大赛以“书香新时代,‘典’亮新征程”为主题。大赛以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、弘扬中国精神为目标,旨在提升社会大众特别是广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养,激发其对...[详细]
特别说明:本次举办的比赛仅指在曲阜校区进行的甲组。乙组比赛另外单独进行,具体时间另行通知,望周知。1.比赛时间:2023年5月5日。上午8:00开始比赛,下午2:00开始比赛。2.比赛地点:智慧教室(老文史楼)3.比赛分组:文科组、理科组、一专多能组:(1)文科组:文学院、历史文化学院、外国语学院、教育学院(学前教育)、马克思主义学院。(2)理科组:数学科学学院、物理工程学院、化学与化工学院、生命科学学院、地理与...[详细]
各学院: 为全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于提倡多读书读好书善读书、建设书香社会的重要论述,推动广大高校深入开展全国青少年读书行动,根据教育厅通知要求,决定开展本科生读书状况专项调研,现将有关事宜通知如下:一、调查目的全面把握大学生读书状况,了解大学生阅读的特点、习惯和阅读态度及其变化趋势,帮助高等学校实施好“书香激扬青春”读书行动,不断完善大学生阅读指导和服务体系,鼓励引导大学生多读书...[详细]
各单位:根据《山东省教育厅 山东省语言文字工作委员会关于举办2023年山东省高校师范生规范写字大赛的通知》,新葡萄官网决定组织师范生参加省教育厅举办的规范写字大赛活动。现将有关事项通知如下:一、 大赛宗旨通过考察师范生写字技能,加强高校师范类专业对规范写字工作的重视,引导师范生牢固树立规范使用国家通用语言文字的意识,加强对师范生写字技能的教学与训练,夯实“三字”基本功,不断提升师范生教学技能,传承弘扬以语...[详细]